“這種獨特的結(jié)對幫學使我在短期內(nèi)得到了快速成長，感謝公司為我們搭建的平臺?！苯眨诒蓖董h(huán)保水務(wù)集團北海環(huán)水公司導師帶徒座談會上，師父和徒弟們紛紛暢談著“結(jié)對”以來的切身感受，這是北投環(huán)保水務(wù)集團“導師帶徒”活動的一個縮影，也是公司兼顧人文關(guān)懷和優(yōu)化培訓方式的有力舉措。

近年來，北海環(huán)水公司在人才隊伍建設(shè)方面持續(xù)發(fā)力，建立健全人才培養(yǎng)長效機制。結(jié)合一線員工年紀輕、崗位晉升快、人才接續(xù)需求非常迫切的實際，找準新員工經(jīng)驗不足的現(xiàn)實短板，常態(tài)化開展“導師帶徒”活動，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

李瀟渝，是一名入職不到一年的辦公室“新手”，她在北海環(huán)水公司的點點滴滴里，都能感受到“導師帶徒制度”像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)著新老員工，串聯(lián)著師徒之間的學習和交流。  

“OA里面的這個流程怎么處理？那份文件應該由哪個部門閱處？請示這樣寫妥當嗎？...”剛進入工作崗位時，這些問題常常掛在李瀟渝的嘴邊。面對徒弟的諸多疑惑和不解，師父伍其紅不厭其煩地傳授和耐心教導，讓徒弟快速有效地理解和掌握崗位工作。學習理論的目的在于實踐。在公文處理及寫作、物資采購，以及會務(wù)等日常行政工作要點方面，伍其紅都手把手地從崗位工作的每一環(huán)節(jié)步驟演示示范，并時常叮囑徒弟要多觀察、多領(lǐng)會身邊同事的工作方法、步驟，盡快熟悉操作流程，創(chuàng)新工作思維，提升自身業(yè)務(wù)技能。

導師伍其紅對徒弟李瀟渝進行公文處理流程教學

自從2021年7月與李瀟渝結(jié)為師徒以來，伍其紅感受到肩上多了一份責任，但更多的是動力和信心。她很清楚，作為師父，她將在工作與生活中對徒弟起著重要的言行引導和榜樣示范作用，正如中華古訓中說到：“其身正，不令而行；其身不正，令而不從”。在實際工作中，她毫無保留用心傳授自己的工作經(jīng)驗，從基本業(yè)務(wù)知識延伸到自我提升等各方面，從不把帶徒停留于口頭上，而是處處率先垂范?！皫煾赣脤嶋H行動告訴了我，要做就要把工作做到最好，注重細節(jié)、力求完善，這是辦公室工作人員應具備的態(tài)度和能力?！崩顬t渝說道。

導師唐天麒是工程管理部經(jīng)理，他的徒弟有三位，工程管理崗新員工梁炳新、陳加齊、黃祖賢。

“能成為師徒，就是一種緣分?！碧铺祺枭钪?，一個人再能干，即使渾身是鐵也打不出幾顆釘子，只有做好技術(shù)上的傳幫帶，打造過硬的工程管理團隊才能保障工程建設(shè)順利進行。于是，他將自己多年的工程管理經(jīng)驗和技術(shù)“絕招”，毫無保留地傳授給梁炳新、陳加齊、黃祖賢3位徒弟，使他們在短期內(nèi)很快就掌握了施工現(xiàn)場管理、工程驗收等相關(guān)實操經(jīng)驗。

導師唐天麟對徒弟梁炳新、陳加齊進行施工現(xiàn)場相關(guān)技術(shù)知識教學

古語有言，嚴師出高徒。師父在工作上嚴謹、一絲不茍的精神，在生活上對徒弟熱情的關(guān)懷，使得徒弟們在工作上能夠嚴于律己、精益求精，內(nèi)心也能感受到無比的溫暖。碩士研究生畢業(yè)于廣西大學的鄧軒到現(xiàn)在還記得導師李漢城送給他的“三個字”——“鉆、勤、忍”，意思就是要刻苦鉆研、勤學好問、厚積薄發(fā)。

“作為一個新員工，學校里學到的內(nèi)容和實際生產(chǎn)中遇到的問題還是有很大差距。每次遇到困惑請教時，導師都會放下手頭的事情，耐心地答疑解惑?！编囓幷f道。

2021年，鄧軒作為項目實施工作小組的“主力隊員”，以牛尾嶺泵站無人值守改造為契機，搭建起了連接廠站的智慧水務(wù)一體化運營平臺，實現(xiàn)了智慧水務(wù)從“0”到“1”的跨越。除此之外，他還參與了3項發(fā)明專利、3項實用新型專利的申報工作，撰寫并申報軟件著作權(quán)5項，均已下證，以及7項區(qū)科技廳重點研發(fā)計劃科研課題和2項南寧市科技局重大專項科研課題的申報工作。北海環(huán)水公司也獲得了2021年自治區(qū)科技廳認證的科技型中小企業(yè)。他也逐漸成為北海環(huán)水公司技術(shù)分中心負責人，并獲2021年第七批廣西“十百千”知識產(chǎn)權(quán)“實用人才”稱號。

鄧軒在展示智慧水務(wù)一體化平臺

北海環(huán)水公司將持續(xù)把導師帶徒作為服務(wù)青年員工的一項重點工作，以業(yè)務(wù)培訓、實操演練、技術(shù)比武等活動為載體，引導和帶動全體職工崇尚工匠精神，勤苦鉆研業(yè)務(wù)，努力打造高素質(zhì)復合型人才隊伍，真正實現(xiàn)“傳”出經(jīng)驗、“幫”出成才、“帶”出企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的良好效應。